Comienzo con el MOOC-INTEF "Gestión de espacios educativos". A partir de ahora y durante las próximas semanas, recogeré aquí mis reflexiones.
Empiezo dando respuesta a las siguientes preguntas:
¿Crees que los sistemas educativos vigentes se ajustan a la realidad de la sociedad en la que vivimos?
Vivimos en una sociedad tecnológicamente avanzada, donde las nuevas tecnologías son una realidad, el sistema educativo pretende ajustarse a esa realidad pero en ocasiones con miedo, por ello se intenta combinar lo nuevo con lo tradicional. Yo apostaría, aprovechando la introducción de las nuevas tecnologías en el aula, por un cambio metodológico sustancial, pero esto conlleva implicación, dedicación, motivación, formación, confianza, apoyo, ... del profesorado, lo cual es complicado, ya que todo esto implica tiempo, y en muchas ocasiones carecemos de él.
¿Crees que durante las últimas décadas ha cambiado el modo en que las personas aprendemos?
El proceso de aprendizaje ha cambiado, aunque hemos de tener en cuenta la realidad de cada alumno, cada centro y cada situación. Se ha pasado de una enseñanza presencial, donde el profesor explicaba a unos alumnos en un aula, a una enseñanza que se puede llevar a cabo de diferentes maneras, presencial, a distancia, online, ...Una vez más las nuevas tecnologías juegan aquí un papel importante. Las redes sociales nos permiten compartir y acceder a contenidos, espacios, ideas, ... que nos ayudan también a nuestra formación.
¿Qué es un espacio educativo?
El espacio educativo es toda situación en la que se produce un aprendizaje. La clase, el colegio, el parque, el patio, la casa, la calle, las redes, ....
¿Por qué la transformación de un espacio educativo podría contribuir a mejorar la calidad de la educación?
Debemos transformar nuestro espacio educativo a la realidad de nuestro grupo, teniendo en cuenta la individualidad de cada alumno, por ello debemos flexibilizar tanto espacios como contenidos, fomentar la investigación y la experimentación sobre la memorización.
martes, 24 de octubre de 2017
martes, 17 de octubre de 2017
La comunicación con los alumnos
En la formación online, la comunicación entre tutores y alumnos se realiza a través de una plataforma. Se trata de una comunicación verbal, lo que supone que, el tutor debe compensar a través de mensajes, emoticonos,... lo que se transmite a través de la comunicación no verbal. Hay que tener claro que queremos decir, leer y releer bien todo lo que publicamos.
Como hemos visto, podemos utilizar chats, foros, correo electrónico, ..., dependiendo en cada caso y momento lo que mejor se ajuste a las necesidades.
Hay que tener en cuenta que este tipo de formación tiene múltiples ventajas, libertad de horarios, espacios, pero en este proceso de formación también necesitamos ayuda y respuestas por parte de nuestro tutor. En este caso el tutor debe dejar claro desde el principio los plazos para responder y responder dentro de los plazos acordados.
lunes, 16 de octubre de 2017
domingo, 1 de octubre de 2017
Formación formal o informal.
Vivimos en una sociedad donde es necesario tener títulos, y cuantos más mejor, en algunas ocasiones, claro. Estos títulos son los que obtenemos de la formación reglada. Por lo que es casi imprescindible recibir formación reglada.
Ahora bien, tenemos un trabajo que la mayor parte de nosotros lo ha escogido por vocación, y por ello, no necesitamos que nadie nos diga que nos tenemos que continuar formando, si no que somos nosotros mismos los que buscamos formación para estar actualizados en diversos campos, metodologías, organización,.....
Esa formación, en muchas ocasiones la realizamos a través de cursos en línea, presenciales, ... depende de varios factores. Uno de ellos es el factor tiempo, por ello a veces nos conviene más la formación presencial, a veces en línea o a veces una mezcla.
Lo que si veo que es importante, es compartir nuestras experiencias, trabajos, conocimientos, ... en la Red, a través de Twitter, Facebook, con blogspot,....
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